Il modo sbagliato di insegnare

Certi insegnanti, anziché dire:

Ho in mano una mela

dicono:

Nonostante il fatto che la mia mano sia occupata da un oggetto di natura fruttifera, la cui succosità è stata confermata dalle mie percezioni sensoriali e la cui forma rotonda e leggermente schiacciata ai poli con un piccolo stelo che sporge dalla parte superiore è stata rilevata dalla mia vista, non posso fare a meno di notare che la mia attenzione è stata catturata dalla sua presenza. Questo oggetto di natura fruttifera è dotato di una complessa sottostruttura, composta da una polpa succosa e dolce, circondata da una pelle liscia e colorata. Inoltre, questo oggetto di natura fruttifera contiene al suo interno una serie di semi, disposti in modo simmetrico intorno al suo asse centrale e protetti da una membrana sottile e traslucida. Questi semi sono il risultato di un processo biologico complesso che coinvolge la fecondazione di un fiore da parte di un insetto impollinatore e la successiva crescita e maturazione del frutto. Inoltre, l’oggetto di natura fruttifera è il risultato di un processo biologico complesso che coinvolge l’interazione tra fattori ambientali come il clima e il terreno e fattori genetici come la varietà della pianta. Questo processo biologico complesso consente all’oggetto di natura fruttifera di sviluppare le sue caratteristiche uniche come il sapore, l’aroma e la consistenza. Inoltre, l’oggetto di natura fruttifera può essere consumato in diversi modi, come ad esempio fresco o trasformato in succhi, marmellate o dolci. Il consumo regolare di questo oggetto di natura fruttifera può fornire numerosi benefici per la salute grazie alla sua ricchezza di vitamine, minerali e antiossidanti.